第41章 好学生的自信

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好学生的自信

朱允炆输出到最后，都要沉浸进去了。</p>

但是看到朱允熥好像不把自己当一回事，他感到很生气。</p>

我那么仁义，你居然不想听。</p>

不过，不听最好。</p>

越是不听，越显得自己是仁义的，对比更明显了。</p>

朱允炆说道：“三弟你……残忍无道，我说了那么多，你一点都听不进去。”</p>

他再来一个痛心疾首的表情，觉得朱允熥没救了。</p>

“三皇孙殿下。”</p>

齐泰凝重地说道：“你这样做，是不行的！昨天你杀人了，就算他们再怎么不该，你也不能亲手去杀。先不说昨天杀人的事情，我们现在只论韩信，杀了自己的恩人，忘恩负义，难不成殿下也是这样的人？”</p>

他也要站在道德高峰，指责朱允熥，继续贴上残暴不仁的标签。</p>

朱桂等人听了，心里是不屑的。</p>

他们都认同朱允熥，但不认同齐泰和朱允炆。</p>

韩信都在外面打仗了，不是你死，就是我亡。</p>

战场上什么都有可能发生，不就是杀了个樵夫，至于这样吗？</p>

朱允熥也乐了。</p>

很想和他们说，要不去给老朱说教？</p>

要知道朱屠夫杀的人，比他杀的要多得多了。</p>

他们不敢指责朱屠夫，反而指责自己，柿子还要挑软的捏。</p>

“原来这就是夺嫡斗争。”</p>

朱允熥觉得这种斗争，也太幼稚了，心想：“朱允炆的基本盘，在于仁义，在于符合儒家的要求，也就符合朝中文官的要求，他这是要继续扩大自己的优势，顺便打压我。”</p>

其实这种打压的手段，在朱允熥看来，确实很幼稚。</p>

但是，想到朱允炆能力的上限不高，还有建文三傻一系列骚操作，他们就算用出再怎么幼稚的手段，好像也是合情合理。</p>

毕竟，他们的上限，也就这么点。</p>

“对对对！”</p>

朱允熥想通了他们想做什么，干脆不配合了，点头道：“你们说的都对，学生受教了，以后一定铭记仁义，不再做残暴之事。”</p>

完了，朱允熥直接坐下。</p>

齐泰和朱允炆都愣住了。</p>

好像有点不对啊！</p>

按照那天提剑求死的情况，他们觉得朱允熥应该坚持自己的想法，争执到底才对。</p>

他们认为朱允熥是这样固执的人，不那么容易认输，既然要争辩了，可是争到一半，突然认输，让他们有一种，一拳打在棉花上的感觉，一点都不爽。</p>

最重要的是，朱允熥还认错了。</p>

他们还想再说什么，但张了张嘴，说不出来了，这已经不在他们的计划范围内。</p>

“方先生的计划，不太行啊！”</p>

朱允炆心里在想：“不管了，等会继续安排人传出去，朱允熥不仁不义，残暴不仁，不就是个好人。”</p>

“好了！”</p>

齐泰回过神来，他更感到不爽。</p>

因为后面还有好些话，用来反驳朱允熥的，但现在没法说了，他又道：“三皇孙知错能改，善莫大焉！”</p>

“学生明白了。”</p>

朱允熥的回应，又让他们感到无力。</p>

只不过，他们还要硬贴标签，那么随便他们贴，朱允熥不在乎。</p>

“先生，今天要学什么？”</p>

朱允炆又道。</p>

他们刚才商量过了，今天的任务，不仅要让朱允熥不仁不义，还要帮朱允炆好好展示才学、才华，挽回这段时间里面丢失的优势。</p>

读书、仁义、才学等，都是朱允炆的依靠。</p>

一定不能比朱允熥差。</p>

齐泰说道：“今天，我教你们如何写诗词。”</p>

再然后，他很认真地，站在讲台上讲解如何写诗词。</p>

经历过唐宋时期，到了明朝，诗词已经没落，可以写的意境，在唐宋时期都被写烂了，明朝之后的诗人词人，特别有名的已经不多了。</p>