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科学教学的问题

别以为科学理论,是要到近代才诞生。</p>

但在华夏古代,早就有了不少相关的科学理论。</p>

比如墨家,在先秦时期,就开始研究小孔成像、力学原理,无奈的是,古代的主流一直是儒家,墨家的思想又不被统治者认同。</p>

墨家到了大明,不知道还有没有。</p>

古代类似的科学家,是一定有的,这就需要朱允熥慢慢发掘。</p>

现在躲避风头,正好有时间研究这件事,但做科学研究,是需要有大量的资金投入,朱允熥同样把这些希望,寄托在吴忠他们身上。</p>

等到他们带钱回来了,朱允熥可以做的事情就多了。</p>

至于朱允熥要教的是什么,石安志他们不敢过问,其实也没必要过问。</p>

只要能读书,对他们而言就很满足了。</p>

何况还是皇太孙安排人来教的,无论是什么,都是最好的。</p>

“大妞,给我!”</p>

朱允熥让杨大妞,递了一个东西过来。</p>

如果放在几百年后,那些孩子一眼就能看出来,这是一种叫做火箭的烟花,可以飞上天空爆开。</p>

这是朱允熥让陶志学做的,刚才去了陶志学那里,顺手带出来了。</p>

在宋朝的时候,就有神火飞鸦。</p>

万户飞天用的东西,差不多就是这种,陶志学可以做出火箭,技术肯定是有的。</p>

“你们看好了。”</p>

朱允熥把烟花,插在地上,再用火点燃。</p>

只见烟花喷火,发出尖锐的声音,飞上天空爆开。</p>

所有人看到烟花,都有些惊讶,继续听下去。</p>

“我要教你们的,用一个比较文雅的词,就是格物致知。”</p>

朱允熥说道:“用我自己的词来形容,叫做科学,刚才飞天的就是科学,为什么可以飞天?”</p>

“再比如,工厂里的纺织机,为何能运转得那么快?”</p>

“天空中的彩虹,是怎么形成的?”</p>

“天空为什么会下雪和下雨?水为什么要往低处流?苹果为何要掉地上,而不是掉天上?甚至夏天白天更长,冬天夜晚更长,这又是为何?”</p>

“都可以从我的科学当中,得到答案。”</p>

他也不管,他们听不听得懂,先把这些说出来,给他们一个提醒。</p>

他们是真的看不懂,包括石安志,但听起来好像很厉害。</p>

皇太孙说的,都是厉害的。</p>

“这些都是科学。”</p>

朱允熥又道:“学会了科学,你们可以做到很多不可置信的事情,远的不说,说回我们军队,如果我把刚才飞天那个东西,做得更大、威力更强,直接射到敌人当中,效果如何?”</p>

此言一出,那些老兵无不眼前一亮。</p>

他们这些当兵的,当然知道如果做大了,做成武器,能有多可怕。</p>

可以把敌人,完虐了。</p>

他们也不至于,断手断脚地回家,现在全靠皇太孙扶持。</p>

朱允熥又道:“你们好好想一想,我要教给孩子的,正是这些,愿意的话,到石安志那里报名,如果不愿意,我也不勉强。”</p>

“愿意,殿下,我们愿意。”</p>

“我家孩子也愿意。”</p>

“誓死追随殿下,殿下说什么,我们就做什么。”</p>

……</p>

那些孩子的家长,纷纷开口表示愿意。</p>

他们本就接受了朱允熥的恩惠,让孩子跟随朱允熥学习,还能改掉军户户籍,绝对是没问题的。</p>

如果不学习,未来只能是军户,要上战场,运气不好的话,下场好不到哪里去,倒不如跟殿下多学些东西。</p>

那些没有孩子的老兵,现在只能是羡慕了。</p>

“安静!”</p>

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